Actividades para 7º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

POTENCIAS Y RAÍCES ACTIVIDADES: (En todas las actividades plantear el cálculo, resolver y dar respuesta)       1.     Joaquín trabaja en un supermercado y fue al banco a buscar cambio. Regreso con 10 bolsas. En cada una había 10 paquetes de $10. ¿Cuánto dinero logró cambiar?       2.    ¿Cuantos Números de 3 dígitos se pueden formar 6, 4 y 3 si se pueden repetir?      3.    Pedro trabaja en una panadería. Prepara la masa para el pan y la divide por la mitad. Luego divide por la mitad cada una de esas partes y reitera el mismo procedimiento una vez más. a)      ¿Cuántos bollos de pan obtiene luego de esas tres divisiones? b)      ¿Y luego de 5 divisiones? ¿Y después de 7?         4.    Al finalizar una excursión, la empresa entregó a los profesores un pendrive con imágenes del recorrido. Una de las profesoras realiz...

  ACTIVIDAD N ° 23 La araña no tenía patas 1) Completá el cuadro ubicando correctamente estas palabras extraídas del último cuento leído: AMBICIÓN – PRÁCTICAMENTE – ROBOS – CRISTAL – VÉRTIGO – PELÍCULAS – PASILLO – PÁLIDO – INSPECTOR – INDICÓ – TERRAZA – CÁMARAS – DEPARTAMENTOS AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS                                   2) Rodeá los adjetivos de las siguientes construcciones e indicá qué clase de adjetivo es: ñ   esta noche ñ   importante colección ñ   dos personas ñ   tanta distancia ñ   películas norteamericanas ñ   mis piernas 3) Buscá en el texto: ñ   2 palabras con diptongo : ñ   2 palabras con h...

  Hi everyone!!! Let´s start this second half of the year with a song I am sure you all like! Enjoy it! 😊 Angeles Song : Stuck with You     By Ariana Grande & Justin Bieber   Complete the spaces with a word from the box     sound    stay     baby    singing   hands    why I'm not one to stick around One strike and you're out,____ Don't care if I ______ crazy But you never let me down, no, no That's _____ when the sun's up, I'm staying Still laying in your bed, ______ Ooh, ooh, ooh, ooh Got all this time on my ______ Might as well cancel our plans, yeah I could _____ here for a lifetime Put the sentences in order   ___ So, go ahead and drive me insane   ___ Baby, run your mouth, I still wouldn't change   ___And there's nothing I, nothing I, I can do   ___ So, lock the door and throw out the key   ___I'm stuck with you, stuck with you, stuck...

QUERIDOS ALUMNOS Y ALUMNAS LES DOY LA BIENVENIDA NUEVAMENTE LUEGO DE ESTOS DÍAS DE RECESO, ESPERO QUE HAYAN DESCANSADO Y QUE PRINCIPALMENTE SE ENCUENTREN MUY BIEN.  PARA EMPEZAR NUEVAMENTE A TRABAJAR LES DEJO UN PEQUEÑOS CUESTIONARIO PARA REFRESCAR LA MEMORIA. LES MANDO UN ABRAZO  YANI ¿CUÁNTOS JUGADORES COMPONEN UN EQUIPO DE FÚTBOL?                      11                                 14 ¿ CÓMO SE LLAMA EL DEPORTE QUE JUEGA CON UN BATE?      HOCKEY                            SOFTBOL ¿CUÁNTO MIDE UNA CANCHA DE HANDBOL?           40 X 40                    40 X 20 EL ESTILO MARIPOSA. ¿ A QUE DEPORTE PERTENECE?               WATERPOLO   ...

ANALIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA DIVISIÓN       1-     El equipo de vóley de una escuela viajará para participar en un torneo. Venderán rifas para cubrir parte de los gastos. Las rifas se repartieron en partes iguales entre los 12 integrantes del equipo. Cada uno recibió 10 rifas y el profesor se quedó con los dos que quedaban. ¿Cuál era la cantidad original de rifas?         2-    ¿Cuál o cuáles de estos pares de números permiten completar esta cuenta?                             51 |______                               3/      a-                 Divisor 4 y cociente 12.      b-               ...

ACTIVIDAD Nº 18 La presidencia de Alvear 1) Leé las páginas 52 y 53 del libro. 2) Resolvé la actividad planteada en la página 53. 3) Para terminar este capítulo, copiá y resolvé la red conceptual de la página 58.