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Mostrando entradas de mayo 12, 2021

LENGUA

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  Un caballo con sorpresa 1.       Buscá en el mito leído y copia 5 sustantivos propios . 2.       Rodeá los sustantivos abstractos : ESPERANZA – PUERTAS – REY – IDEA – CAMPAMENTO – DESÁNIMO – RESPETO – ESCULTURA – MADERA 3.       Separá en sílabas e indicá si tienen DIPTONGO (D) o HIATO (H) : CIUDAD – DIEZ – REY – ALEGRÍA – IDEA – CREER – NOTICIA – DIOSES – ATENEA – ACUERDO 4.       En esta familia de palabras de CABALLOS, uní cada termino con su significado. Recurrí al diccionario todas las veces que necesites. CABALLERÍA (sustantivo)                            Sitio destinado a los caballos y otros animales de carga. CABALLUNO,NA (adjetivo)                       Animal que sirve para montar en él o transportar peso: Parte      del       ejercito compuesto por soldados montados a caballo. CABALLERIZA (sustantivo)                        Andar a caballo. CABALGADURA (sustantivos)                   Perteneciente o similar al caballo, relacionado con él. CABALGA

Educación Tecnológica - Procesos

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  ¡HOLA 👋 7º!!! ¡¿CÓMO ESTÁN?! ¡Vamos a trabajar! En la carpeta, van a escribir lo escrito con   color rojo . En esta actividad vamos a recordar:  LOS PROCESOS Para que un objeto sea considerado tecnológico,  debe ser creado por las personas  y además  tener una función específica. Los inventos tecnológicos ayudan a las personas en la vida cotidiana, hacen que las tareas sean más fáciles y rápidas de realizar. Las herramientas nos ayudan a hacer algunas tareas simples mucho más rápido. Por ejemplo si queremos cortar un papel… Si lo hacemos con nuestras manos tardamos más tiempo, y podría cansarnos. En cambio al utilizar una herramienta, como por ejemplo la tijera, la tarea es más fácil y rápida, ayuda a las personas a realizar diversos  PROCESOS                                                    ¿Qué es un PROCESO? Un Proceso es una  actividad  que está compuesta por  pasos u operaciones , que deben realizarse en un  orden específico . Se necesitan  materiales  (llamados  insumos ),

ACTIVIDAD 10: La CABA y su gobierno

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La CABA y su gobierno 1)      Hacé una primera lectura del capítulo 2 del libro. 2)      Releé con mucha atención las páginas 25, 26 y 27. 3)      Realizá, en tu carpeta, las actividades propuestas en la página 27.