Actividades para 7º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

El radicalismo e Yrigoyen Leé las páginas 50 y 51. Resolvé las actividades de la página 51.

 

La Argentina en una época de grandes cambios Realizá una primera lectura del capítulo 4 del libro para contextualizar los próximos temas de estudio. Leé con atención las páginas 48 y 49. Resolvé los ejercicios propuestos en la página 49.

  Presionar la flecha y cada uno de los botones que van apareciendo y disfrutarás de información buscada y seleccionada correspondiente a la fecha.

Terminamos el capítulo 1)      Leé las páginas 44 y 45. 2)      Copiá en tu carpeta y resolvé la red conceptual de la página 46.

LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL Leer la página 215 del libro de Biciencias 7.  Responder:  1. ¿Qué es la reproducción asexual?  2. ¿Cuáles son las formas de reproducción asexual? Explicalás.    (En el vídeo se observa:  Bipartición o fisión binaria)

    GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES MINISTERIO DE EDUCACIÓN DISTRITO ESCOLAR N º 1 ESCUELA N º 21 “Ángel Gallardo” "2021 - Año del Bicentenario de la Universidad de Buenos Aires”               CABA, lunes 14 de junio de 2021   Queridas y estimadas Familias:   Esperando que se encuentren muy bien, quería comunicarles que el día 22 de junio de 2021 se realizará "La Promesa a la Constitución Nacional", y entrega de las Constituciones Nacionales a las y los alumn@s de   séptimo grado.   Se efectuará por burbujas y de acuerdo al turno en que cada uno ya asiste. En el horario posterior y seguido al horario de entrada, en el salón de Actos. Por el momento el Distrito Escolar 1º y siguiendo la Resolución protocolar de Pandemia, resolvió que se realizara con solo la presencia de los/ las niños y niñas, sus maestras y el equipo de Conducción, sin la posibilidad de que las familias concurran de form

 Hola a todos. Les dejo los videos de ejemplos de uso de la tecnología para hacer música. Vean también la página del Chrome Music Lab: https://musiclab.chromeexperiments.com/ ¡Nos vemos! Profe Hernán

  Construimos figuras: los paralelogramos 1.     ¿Qué tienen de similar las siguientes figuras? NOTA : ¿Qué es un paralelogramo? Un paralelogramo es un cuadrilátero cuyos pares de lados opuestos son iguales y paralelos dos a dos. 2.             Construí las siguientes figuras siguiendo las instrucciones y clasifícalas en paralelogramo y no paralelogramo. a- Una figura de 4 lados, el lado superior y el inferior deben medir 4 cm y los lados izquierdo y derecho deben medir 2 cm. b- Una figura de 3 lados y todos sus lados deben medir 3 cm. c- Una figura de 4 lados y todos sus lados deben medir 3,5 cm. d- Una figura romboide de 4 lados donde 4 de sus lados midan 2. e- Una figura rectangular de 4 lados donde los lados superior e inferior midan el doble que los lados izquierdo y derecho. 3.             Escribí las instrucciones para el armado de 3 figuras que sean paralelogramos y luego grafícalas.

Apuntes sociales Leé con atención la información sobre el Museo de la Inmigración y sobre nuestra ciudad a finales de 1800 en las páginas 42 y 43 del libro.  Realizá las actividades propuestas en ambas páginas.

  Propiedades 1.     Completá las siguientes consignas a.             Cuando multiplicas un número por aquellos que están dentro de los paréntesis, estas aplicando la propiedad __________. b.            Las propiedades de la multiplicación son tres: __________, __________ y __________. c.             Cuando cambiamos de lugar dos sumandos a factores, estamos aplicando la propiedad __________. En caso de que cambiemos de lugares mas de dos sumandos a factores decimos que aplicamos la propiedad __________. d.            Las propiedades conmutativa y asociativa pueden aplicarse solo a la __________ y a la __________. 2.     Carlos dice que puede aplicar la propiedad distributiva para resolver el siguiente problema ¿Es posible? ¿Cómo sería? A Carlos le regalaron 79 cajas de café y 92 cajas de té y 45 cajas de capuchino, si cada caja tiene 415 sobres ¿Cuántos sobres tiene en total? 3.             Camila dice que puede resolver el siguiente problema aplicando la

  La reproducción y el desarrollo de los seres vivos ·         Leer las páginas 212, 213 y 214. ·         Resolver: 1.     Reescriban las siguientes definiciones agregando lo que le falta para que resulten adecuada: a.      Una especie biológica es un conjunto de organismos que comparten características similares, entre ellas, la capacidad de reproducirse. b.     La reproducción es un conjunto de procesos de los que surge un individuo nuevo. c.      El desarrollo acompaña el crecimiento. 2.     Indiquen si las siguientes afirmaciones son correctas (C) o incorrectas (I), y, luego reescribe las incorrectas para que resulten correctas. o    Los individuos de la misma especie no tienen diferencia uno respecto al otro. o    En los organismos unicelulares, el aumento del volumen celular desencadena la reproducción. o    A una célula pequeña le cuesta más que a una grande el intercambio de sustancias con el medio. 3.     ¿Cuáles son las dos formas de reproducirse? Explicá cada una. 4.     ¿En

  La otra propiedad de la multiplicación 1.     Observá los siguientes cálculos y explicá que procedimiento se realizó   91 x (53 + 26) =                                                32 X (62 + 32 + 127)   4.823 + 2.366 = 7.189                          1.984 + 608 + 4.064 = 6.656   NOTA             La propiedad distributiva de la multiplicación respecto de la suma (o la resta) es aquella por la que de dos a dos o más números de una suma (o resta) ----- la multiplicación de cada término de la suma (o la resta) por el número. Por ejemplo:  2.             Observá y aplicá la propiedad distributiva   A- 47x(2102+4500+931)+30000= B- 9x(25-10+25)+2300= C- 420x10+95+15x(312+210)= 3.             Observá los siguientes cálculos y comenta que propiedad se aplicó y marca con color donde a.             45 x 93 = 93 x 45 b.            32 x (90 + 40) + 32 = 2.880 + 1.280 + 32 c.             31 x (999 + 2.122 + 45) = 31 x (2.122 + 999 + 45)

      GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES MINISTERIO DE EDUCACION E INNOVACIÓN DISTRITO ESCOLAR N º 1 ESCUELA N º 21 “Ángel Gallardo” "2021 - Año del Bicentenario de la Universidad de Buenos Aires”     Estimadas y Queridas Familias:                                                   Antes que nada esperamos y deseamos que se encuentren muy bien!   Nos Comunicamos en esta oportunidad y a cada familia de la Comunidad, para comentarles que luego de realizarse en tiempo y forma la Asamblea Anual Ordinaria de Cooperadora el día 17 de mayo del año 2021 quedo formada la nueva Comisión de Cooperadora, bajo la coordinación del Asesor de Cooperadoras Emiliano Santillán y el Asesor Natural la Directora de la Escuela Marcela Durak. Quedando la Comisión conformada de la siguiente manera:   COMISION DE COOPERADORA 2021   PRESIDENTE: Sr. ADRIAN BROWN SECRETARIO: Sr. LEONDRO BENJAMIN GUTIERREZ TESORERO: Sr.

  Números desordenados 1.      En un supermercado estaban haciendo el inventario de galletitas para saber que reponer. Lo que debían reponer era: 2729 galletitas dulces, 739 sin sal, 8409 agridulces, 13118 surtidas, 75 picantes y 945 de queso. Jorge dice que para saber el total pueden hacer: 2729+739+8409+13118+75+945= Sofía dice que puede hacer 75+739+ 945+2729+8409+13118= ¿Quién tiene razón? ¿cuál es la diferencia entre ambos planteos? ¿Cuál es el resultado?   2.      El profe dictó el siguiente cálculo 7903 x 25 x 909 x 7 x 12100 x 5 y María estaba distraída solo copió los números sueltos y luego los ordenó de la siguiente manera: 12100 x 7903 x 909 x 25 x 7 x 5 ¿Darán lo mismo?   NOTA: La propiedad asociativa dice que el resultado de una operación, en la que intervienen tres o más números, es independiente del agrupamiento de los números. El modo de agrupar los sumandos o los factores no varía el resultado.   3.      Revisá en cada caso si la propiedad está

El PAN y el fraude electoral Julio Argentino Roca Leé las páginas 40 y 41. 2)      Resolvé las tres primeras actividades propuestas en la página 41.

 LA REPRODUCCIÓN Y EL DESARROLLO DE LOS SERES VIVOS  Observar las imágenes de la página 211 y respondé los preguntas del final de la página. Buscá en el diccionario las palabras que no conozcas.