Actividades para 7º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

  El Eternauta - CAPÍTULOS 11, 12, 13 Y 14 ·          ¿Cómo sigue la historia?   v   El Eternauta – Cap. 11 – Horas históricas https://youtu.be/3mE2xoEnajk   (Duración 5,20 minutos)   v   El Eternauta – Cap. 12 – Combate en la Av. General Paz https://youtu.be/sjVu0a-3lko    (Duración 3,36 minutos)   v   El Eternauta – Cap. 13 – Los cascarudos           https://youtu.be/QVNPamSfYVk    (Duración 3 minutos)   v   El Eternauta – Cap. 14 – El asedio a River Plate https://youtu.be/9pvaNc1z7o8   (Duración 4 minutos)

ACTIVIDADES :  

SISTEMA GENITAL MASCULINO Y FEMENINO   Leer las páginas 232 y 233 del libro Biciencias 7. Realizá un cuadro comparativo del sistema genital masculino y femenino considerando los siguientes criterios: gónadas, gametos, relación con el sistema urinario, recorrido de los gametos y presencia del embrión. Respondé:          a- ¿Cuál es la relación entre las gónadas y los gametos?          b- ¿Cuál es la composición del semen?          c- ¿Cuáles son las diferencias entre óvulo y espermatozoides?          d - ¿Qué es la ovulación? ¿En qué momento ocurre?

  ¡HOLA A TODAS Y TODOS! TERMINADO NUESTRO PROYECTO SOBRE “MUJERCITAS” LOS INVITAMOS A RECORRER ESTA INFOGRAFÍA DONDE REUNIMOS TODO LO QUE FUIMOS TRABAJANDO JUNTOS. LAS/OS ANIMAMOS A VERLA CON SUS FAMILIAS PARA QUE DISFRUTEN Y APRECIEN EL PROYECTO QUE PUDIMOS LLEVAR ADELANTE.

  ACTIVIDAD N° 29 Más ciencia ficción 1)     Leé el fragmento del capítulo VII de “Frankenstein” en la página 45 del libro de Prácticas del Lenguaje. 2)     Contextualizá el fragmento leído indicando: a-     ¿A qué parte de la novela pertenece (introducción, nudo o desenlace)? b-     ¿Qué personaje es el que narra? ¿Cómo es este narrador?   3)     Enumerá los siguientes descubrimientos que realiza el personaje de acuerdo con el orden en el que se produjeron:   ----- lluvia ----- sol ----- fuego ----- canto de los pájaros ----- alimentos ----- oscuridad ----- agua   4)     Completá las oraciones con modificadores del sujeto inventados por vos:   Frankenstein, ____________________, cobró vida.                                   Apos.   El aspecto _______________________ era atemorizante.                                  m.i.   Su cara, _________________________ mostraba inquietud.                                

 ADICCIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES

  Hola 7º 👋¡¿cómo les va?!     En esta actividad van a trabajar sobre: Control de procesos. -Sistema técnico de producción de artefactos de medición y control. Ø   Van a necesitar 1 ó 2 hojas cuadriculadas, lápiz negro, goma. Lápices de colores, regla. En otros encuentros conocieron algunos instrumentos de medición, sus usos, las unidades de medida y dijimos que eran utilizados para controlar procesos. En esta actividad van a conocer otros. Responder: Si necesitás ampliar un dibujo el doble de su tamaño, ¿qué técnicas utilizarías?   Ø   Una técnica conocida es el copiado de un dibujo a partir de cuadricular una hoja : la grilla.   Actividad 1  Ø   Realizar un dibujo, duplicar su tamaño aplicando la técnica de la cuadrícula o grilla.   PASOS A SEGUIR: Hoja 1: 1.        Dibujar un objeto sencillo en una hoja cuadriculada.   2. Trazar líneas de 0,5 cm por 0,5 cm (siguiendo los cuadraditos). En la parte superior colocar letras. En el lateral izquierdo