Actividades para 7º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

     ¡HOLA 7º 👋 ¡¿CÓMO ESTÁN?!   Les envío una actividad para realizar e n la carpeta. Este tema lo desarrollaremos en las próximas clases, junto con el trabajo de construcción. Solamente escriben las respuestas de las actividades. En esta tarea van a ver:  Para comprender este modo de análisis es útil aplicarlo en el lavarropas. La  función  es, como su nombre lo indica:  lavar ropa.  Es decir, transformar la ropa sucia en ropa limpia. Al lavarropas   entra : Del lavarropas  sale : Ropa sucia, agua limpia, productos de limpieza, electricidad e instrucciones a través de la selección de un programa. Ropa limpia y agua sucia.   Hay sistemas en los que no se transforma materia, sino solamente energía e información. La energía y la información siempre deben estar presentes en todo proceso tecnológico.   Esta forma de observar un producto tecnológico suele llamarse  enfoque sistémico , porque considera el artefacto analizado como un sistema.  La entrada los elementos pueden clasificarse en

La Argentina y el mundo en el período de entreguerras Construcción del Obelisco de Buenos Aires – 1936 Leé las páginas 59, 60 y 61 del libro. Resolvé los ejercicios planteados en la página 61.

17 DE AGOSTO Aniversario del fallecimiento de José de San Martín PARTE 2: EL CRUCE DE LOS ANDES Leé con atención: El heroico cruce de los Andes En 1816 el país gozaba de un gobierno propio e independiente, pero tenía un “pequeño” problemita: los realistas, que aún gobernaban en Lima, no querían irse de América y anhelaban retomar el poder en las Provincias Unidas del Río de la Plata. “ ¿Cómo podríamos derrocar a los realistas del Alto Perú? ”, era la pregunta que se hacían los patriotas. “ Por sorpresa ”, propuso con voz firme un joven general de mediana altura, nariz prominente y abundantes patillas. “ Invadiremos Lima ingresando por el mar ”, agregó en medio del asombro y el silencio general. “ Pero la única manera de hacerlo sería cruzando los Andes, para embarcarnos en Chile, donde también mandan los realistas, ¡es una locura! ”, le retrucaron. Eso era precisamente lo que quería escuchar el obstinado general, que sólo atinó a sonreír… Su nombre era José de San Martín, y en su cabez

  17 de Agosto se conmemora el fallecimiento de uno de nuestros grandes héroes :  JOSÉ DE SAN MARTÍN  HACER CLICK EN CADA FLECHA PARA DISFRUTAR ...

17 DE AGOSTO Aniversario del fallecimiento de José de San Martín PARTE 1: BIOGRAFÍA Escuchá los hechos más importantes de la vida de San Martín en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=AC8NllM36XY También podés leer la siguiente biografía: José de San Martín José Francisco de San Martín y Matorras ( Yapeyú ,  Virreinato del Río de la Plata ; 25 de febrero de 1778- Boulogne-sur-Mer , 17 de agosto de 1850) ​ fue un  militar  y  político   rioplatense  y uno de los  libertadores  de  Argentina ,  Chile  y  Perú . En abril de 1784, cuando tenía seis años, llegó con su familia a la ciudad española de  Cádiz  ―previa estadía en Buenos Aires― y se radicó luego en la ciudad de  Málaga . ​Comenzó sus estudios en el  Real Seminario de Nobles  de Madrid y en la Escuela de Temporalidades de Málaga en 1786. Ingresó posteriormente al  ejército español  e hizo su carrera militar en el Regimiento de Murcia. ​Combatió en el norte de África, luego contra la  dominación napoleónica  de

  ¡HOLA 7º!, 👋¿CÓMO ESTÁN? Nos reencontramos en el blog de la escuela para continuar con nuestra tarea.  En la carpeta escriben y realizan LAS  ACTIVIDADES  (Lo que no puedan completar lo hacemos en la escuela.) Retomamos: SISTEMAS DE MEDICÓN Van a ver medidas creadas en la antigüedad que actualmente se siguen usando. Unidades de medida utilizando el cuerpo. Las primeras unidades de medida se basaban en el cuerpo. Las utilizadas por los egipcios se llamaban codos, palmas y dedos. Los romanos utilizaban el pie, el dedo pulgar, pasos. Actividad 1-   responder:    ¿Qué   es una pulgada?, ¿un pie?, ¿una milla?, conocés ¿dónde se emplean?   ¿Cuáles son sus equivalencias con el sistema métrico? Actividad 2 : Ø        Realizá la medición del ancho de una mesa, utilizando una palma/mano. (debe hacerse una a continuación de la otra?, y ¿con el pie?. ¿Miden igual que cuando usás un instrumento de medición?   El tiempo y los sentidos   Comprobá tu sentido del tiempo, intentan