Actividades para 7º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

   FAMILIAS : Recuerden que la inscripción a primer año es hasta el 25 de octubre. Para saber más ingresar al siguiente link  https://www.buenosaires.gob.ar/educacion/estudiantes/inscripcionescolar

  Let´s learn about TOBA QOM language Go to this link and play  https://wordwall.net/resource/5021080

  EXPRESIONES DECIMALES ACTIVIDADES

  ACTIVIDAD N° 32 El objeto indirecto ¡ATENCIÓN! Hoy aprenderás un nuevo modificador del núcleo verbal. El objeto indirecto (OI) es un modificador verbal que indica al receptor, destinatario o beneficiario de la acción. Está constituido por un sintagma preposicional encabezado por la preposición A . [Berta entregó la carta a la reina .]OB                               OI Pruebas de reconocimiento: a- El objeto indirecto puede ser reemplazado por las formas pronominales LE y LES .  [Berta entregó la carta a la reina .]OB       [Berta le entregó la carta.]OB                                        ...

El chamamé El chamamé es un estilo de música y danza propios de la provincia de Corrientes y nordeste argentino (Chaco, Misiones, Formosa, Norte de Entre Ríos y Norte de Santa Fe). Este estilo de danza y música también se practica en otras zonas como Paraguay, noroeste de Uruguay, sur de Brasil. Casualmente la zona de influencia del chamamé coincide con la herencia Guaraní, por lo tanto, muchos chamamés tienen letras en este idioma. El chamamé comparte esta zona con otras danzas, como por ejemplo, el rasguido doble. El chamamé actual es la evolución de varias danzas, entre ellas la polca paraguaya y polca correntina y algunos elementos del tango rioplatense. Características musicales Tiene una estructura binaria: copla y estribillo. La danza es de pareja tomada (abrazada) y su coreografía recuerda mucho a los cortes y quebradas del tango.  Se suelen agregar secciones de zapateo masculino y floreos por parte de la dama.  Una de las características más distintivas es el sapucai ...

    FELÍZ DÍA:  En Argentina, se celebra el tercer domingo de octubre. El principal objetivo de este día es recordar la importancia que hoy en día tienen las familias como unidades básicas de la sociedad, como así también “resaltar el papel que juegan las familias y las políticas orientadas a las familias en el fomento de la educación y el bienestar de sus miembros”. Los invitamos a ver y escuchar este cuento , de la autora Isol: Hacer click acá Muchas Felicidades y gracias por formar parte de nosotros.

 QUERIDO 7MO GRADO LES ENVÍO UN PEQUEÑO CUESTIONARIO PARA QUE RESPONDAN. CARIÑOS. PROFE YANI Selecciona un músculo del tren superior (de la cintura para arriba) y describe su ubicación y el nombre del mismo. Dibuja tres movimientos de estiramiento. Nombrar tres deportes individuales. ¿Qué huesos recordás? ¿Dónde están ubicados?. ¿En qué deporte salió campeona Delfina Piagnatiello en los Juegos Olímpicos de la Juventud?.

  ACTIVIDAD N° 29 Los actores sociales durante el primer gobierno de Perón Leé atentamente las páginas 76, 77, 78 y 79. Resolvé los ejercicios de la página 77.

  El estudio del movimiento Leer las páginas 252 y 253 del manual Biciencias 7°. Resolver:   1. ¿Qué significa el movimiento?   2. Explicá:    a. Los sistemas de referencia.    b. Movimiento relativo al sistema de referencia.    c. La representación del movimiento en una recta. 3. Copiá y reolvé en tu carpeta la actividad final de la página 253.

      ¡Hola 7º!, ¿cómo están?      El 26/10 realizaré la Valoración Pedagógica de esta etapa escolar.      Les recuerdo que los conocimientos son valorados mediante la presentación de los trabajos       propuestos y así, poder acreditar la materia.      Por favor,  enviar  las tareas realizadas con sus datos,  hasta el 23/10 al      correo electrónico del grado.                                                                ¡Las espero!                                             Los saludo virtualmente, Jorgelina.