Actividades para 7º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

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HOLA CHICOS Y CHICAS!!!! Hoy le dejo algo más recreativo, cuando lo completen le sacan una captura de pantalla y la mandan. Cariños para todos.

ACTIVIDAD N° 10 El lago de los pumas de piedra Volvé a leer el mito del lago Titicaca y resolvé: 1)     Determiná el marco de la historia. RECORDÁ: El marco de un texto incluye el lugar en el que ocurre la narración, el tiempo , o sea, cuándo transcurren los hechos y los personajes que intervienen. 2)     Completá el cuadro con los siguientes sustantivos , según corresponda: PREOCUPACIONES – JUNCOS – CAMINO – ANGUSTIAS – PUMAS – CORAJE - TRANQUILIDAD – CUEVAS. SUSTANTIVOS CONCRETOS SUSTANTIVOS ABSTRACTOS 3)     Buscá y copiá todos los sustantivos propios presentes en el mito. 4)     Recordá lo aprendido en años anteriores:   Las vocales se clasifican en abiertas (A, E, O) y cerradas (I, U).      Cuando dos vocales se pronuncian juntas en la misma sílaba, se produce diptongo .  ...

Hello!! Time to relax a bit … Click on this link and tell me: HOW ARE YOU TODAY compared to the CHIHUAHUAS dogs? ARE YOU 1?   Or maybe 5?   Or 3?  Write the answer in  your folder and explain why you are like that dog!   You can write it in SPANISH if you find it difficult to express it in English! https://drive.google.com/open?id=1-GgObjF7sIIBCkjuFK00mKy2HcGvize9&authuser=0 Kisses, Angeles

Hola familias para seguir cuidándonos y no olvidarnos del  DENGUE   , por favor estemos    MUY   ATENTOS !!!!!

ACTIVIDAD 8: La división de poderes 1)     Leé con mucha atención las páginas 20 a 23 del libro. 2)     Resolvé las actividades de la página 21. 3)     Copiá y completá el siguiente cuadro: PODER INTEGRANTES SEDE FUNCIÓN Presidente, vicepresidente y ministros. Administra el país y ejecuta las leyes nacionales. LEGISLATIVO Congreso Nacional. Palacio de Tribunales. Vigila que se cumplan las leyes. 4)     Completá, en el libro , la red conceptual que te servirá de síntesis de todo lo visto en el primer capítulo.

Queridos alumnos y alumnas: ¿Cómo están? ¿Cómo les resultó el desafío? ¡Espero pronto recibir sus videos! Hoy les envío un juego muy divertido. Es una sopa de letras, donde están escondidos ocho deportes, ¿Se animan? ¡Pueden jugar en familia! Les mando un fuerte abrazo. Seguimos en contacto. Y cuídense, recuerden siempre lavarse las manos. Ahí va la sopa de letras. YANI PROFE DE EDUCACIÓN FÍSICA.

Today I want you to REVISE FREQUENCY ADVERBS.       ALWAYS    100%           USUALLY      80%            OFTEN       60%          SOMETIMES    40 %           SELDOM     20 %               NEVER       0% Now, write 1 sentence with each frequency adverb about YOU .                               For example: I never drive a car.                   1-   I always …                   2-   I usually… ...

Hola!!!! nuevamente nosotras presentes para acompañarlos en este momento. Esperamos les guste esta nueva actividad. Los queremos mucho, sigan cuidándose. Como dijimos, ahora es  Tiempo de Imaginar , los invitamos a escuchar ... Capítulo 7 Mujercitas (hacer click acá)

ACTIVIDAD N° 9 Disfrutemos de un mito incaico ·          Leé con atención: El Lago Titicaca Había una vez un valle muy fértil rodeado de montañas altísimas, poblado de hombres que vivían felices sin preocupaciones. Los Apus , dioses de las montañas, les procuraban todo lo que necesitaban, desde alimento hasta abrigo. Además, los protegían de todos los peligros y angustias. Los Apus habían puesto todos estos bienes a disposición de los hombres con una sola condición: Que ningún hombre debía escalar jamás la montaña donde ardía el fuego sagrado. Los hombres siempre habían obedecido el mandato de sus dioses protectores, pero un día, el diablo, molesto de ver tanta paz y tranquilidad, comenzó a instigar a los hombres para que compitieran entre ellos para averiguar quién de ellos era el más valiente. La muestra de coraje consistía en desafiar a los dioses. Un día, los hombres decidieron escalar la montaña donde ardía el...

Hello!! Hope you are ok and taking care! ☺☺ You will revise actions! Click on these links and have fun!  Try to REMEMBER them!!   http://www.manythings.org/vq/mc-v1.html      http://www.manythings.org/vq/mc-v2.html     In this link :  https://learningapps.org/501906     you have to find pairs.  Kisses, Angeles

23 de Abril Día del libro y de los derechos de autor. ¡Buen día!!!! ¿Cómo están? Desde la biblioteca, en este día tan especial les queremos regalar... Hacer click aquí: ➜➜➜ DIA DEL LIBRO Y DE LOS DERECHOS DE AUTOR Esperamos que les haya gustado. Si quieren dejarnos comentarios, dibujos, videos, o lo que les guste, nuestro mail es: bibliotecaescuela21de1@gmail.com Los queremos mucho. Las bibliotecarias. 

Un regalo de la ilustradora Paula Ventimiglia, gracias...

QUERIDOS ALUMNOS Y ALUMNAS, LES PIDO POR FAVOR CUANDO ENVÍEN LAS TAREAS AL MAIL DE CADA SEÑO, PONGAN EN EL ASUNTO EL NOMBRE DE LA MATERIA , ASÍ ES MAS RÁPIDO DE UBICAR CADA TAREA QUE ENVÍAN. MUCHAS GRACIAS. YANI

HOLA !!!!! LES QUEREMOS REGALAR ESTE VIDEO POR CONMEMORARSE EL  "DÍA DE LA TIERRA"

¡¡¡A todo volumen!!! Hola queridos chicos y chicas. ¿Están bien? Con algunos y algunas de ustedes, nos hemos encontrado en la galería de Cianotipias de Anna Atkins y en “El Circo” de Alexandre Calder, ya vendrán los compañeros y las compañeras que faltan para poblar de obras de arte este espacio virtual. Los seguimos esperando con los brazos abiertos. Mientras tanto… Vamos a reflexionar acerca posibles formas de expresarnos desde la Plástica. Les voy a presentar dos pinturas, en este caso; aunque lo mismo, podríamos estar viendo algún dibujo o algún grabado. Estas pinturas son: “Mujer, pájaro y estrella” de Joan miró y “La danza” de Henry Matisse. Joan Miró (Barcelona, 1893 - Palma, 1983) Joan Miró nace en Barcelona en 1893.  El vínculo con la tierra y el interés por los objetos cotidianos y por el entorno natural serán el trasfondo de algunas de sus investigaciones técnicas y formales. Contenido en las formas y en las manifestaciones públicas, es...