ACTIVIDAD 31 - LA LUNA

-

 LAS FASES LUNARES Y LOS ECLIPSES


  • Leé las páginas 270 y 272 del libro Biciencias 7°.
  • Respondé:
  1. ¿Por que ocurren los cambios en la Luna?
  2. ¿Cuáles son las fases de la luna y cómo se da cada una?
  3. ¿Qué son las mareas'?¿Cuáles son las causas?
  4. ¿Qué se necesita para que se produzca un eclipse?
  5. ¿Qué tipos de eclipses se pueden producir? Explicá cada uno.



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

¡HOLA CHIQUIS!

-
Imagen
LLEGÓ LA HORA DE IR TERMINANDO LA LECTURA DEL LIBRO  “MUJERCITAS” . HAREMOS UNA DIAGRAMACIÓN ESPECIAL MEZCLANDO MOMENTOS DE ESCUCHA Y DE LECTURA. HEMOS LLEGADO HASTA EL CAPÍTULO 13 INCLUSIVE Y AHORA REALIZAREMOS LA LECTURA FINAL DE LA PRIMERA PARTE DEL MISMO. EL LIBRO DEBE ESTAR TERMINADO PARA LA VUELTA DEL RECESO DE INVIERNO. MOMENTOS DE ESCUCHA:     ·          Capítulo 14:  Secretos https://www.youtube.com/watch?v=iOoPGvzRnR0 ·          Capítulo 15 : Un telegrama https://www.youtube.com/watch?v=5d6s9rOWFTM ·          Capítulo 16: Cartas https://www.youtube.com/watch?v=fBeetC7fcYY LECTURA INDIVIDUAL :    Capítulo 17:  Una niña abnegada Capítulo 18:  Días  negros Capítulo 19:  El testamento de Amy MOMENTO DE ESCUCHA:...
Leer más

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA - Sistemas

-
Imagen
     ¡HOLA 7º 👋 ¡¿CÓMO ESTÁN?!   Les envío una actividad para realizar e n la carpeta. Este tema lo desarrollaremos en las próximas clases, junto con el trabajo de construcción. Solamente escriben las respuestas de las actividades. En esta tarea van a ver:  Para comprender este modo de análisis es útil aplicarlo en el lavarropas. La  función  es, como su nombre lo indica:  lavar ropa.  Es decir, transformar la ropa sucia en ropa limpia. Al lavarropas   entra : Del lavarropas  sale : Ropa sucia, agua limpia, productos de limpieza, electricidad e instrucciones a través de la selección de un programa. Ropa limpia y agua sucia.   Hay sistemas en los que no se transforma materia, sino solamente energía e información. La energía y la información siempre deben estar presentes en todo proceso tecnológico.   Esta forma de observar un producto tecnológico suele llamarse  enfoque sistémico , porque considera el artefacto analiz...
Leer más