Actividades para 7º Grado 2021 de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

2 DE ABRIL DÍA DEL VETERANOS Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS                                   -  Mirá el video de Zamba alusivo a la fecha en: https://www.youtube.com/watch?v=58wl5VMZDYo - Ahora investigá y respondé: 1) ¿Quién presidía las Fuerzas Armadas en 1982? 2) ¿Qué esperaban los militares argentinos con la ocupación de las islas? 3) ¿Quién era la primera ministra en Gran Bretaña? 4) ¿Cuándo comenzó y cuándo terminó la guerra? 5) ¿Cuál fue el saldo del conflicto? 6) ¿A quiénes recordamos en esta fecha? 7) ¿A qué provincia pertenece el archipiélago de las Islas Malvinas? 8) ¿Por qué las Malvinas son argentinas?

Los métodos de separación para mezclas homogéneas Con la ayuda del video y la lectura de la página 179, respondé: ¿Que es el soluto? ¿Y el solvente? ¿Qué método se utiliza para separar una solución compuesta por un líquido y un sólido disuelto?¿Cómo se realiza? ¿Qué método se utiliza para separar una solución compuesta por dos sustancias líquidas? ¿En qué consiste? Para separar dos sustancias líquidas con puntos de ebullición más cercano ¿qué método se usa? Explicalo. Para ensayar con diferentes tipos de soluciones pueden ingresar en la siguiente página:  https://youtu.be/BmfGI3rUlOc

  SISTEMAS MATERIALES. LOS MÉTODOS DE SEPARACIÓN PARA MEZCLAS HETERÓGENEAS Leé la página 177 del libro de Biciencia 7. Respondé:       a. ¿Qué es un sistema material?¿Cómo están compuestos la mayoria del los sistemas materiales?           b. ¿Cómo pueden clasificarse los sistemas materiales?           c. Completá las oraciones:  Para separar los componentes de mezclas de fases sólidas, se usa el método _________________. Cuando hay una fase sólida y una líquida, puede recurrirse al método ___________________. Para separar los componentes de una mezcla de líquidos de diferente densidad que no se mezclan, se utiliza el método de ________________. Cuando una de las fases está compuesta por sustancias con propiedades magnéticas, se puede usar el método de ________________.

 

¿Sabés qué es el Grooming? Hablemos sobre eso. 1- Mirá el video prestando atención a la historia y a los personajes.           2- Descargá el archivo con preguntas guías y comenzá a responderlo.  (hacé clic aquí para descargarlo en tu compu) Vamos a seguir conversando. Recordá enviar dudas y preguntas al mail del grado: 7monicaescuela21@gmail.com

  ·           Trabajo con el libro “Biciencias 7”: Conocemos un poco más 1)      Leé con atención las páginas 102 a 105. 2)      Resolvé: a-      Ejercicio 1 de la página 103. b-      Ejercicio 1 de la página 104. c-      Ejercicio 1 de la página 105.

  LA  MATERIA, SU COMPOSICIÓN Y SUS ESTADOS Mirá los siguientes videos: La materia y su composición: La materia y sus estados Leer las páginas 174 y 175 del libro de Biciencias 7. Responder: ¿A qué llamamos materia? ¿Qué es un cuerpo? ¿Cómo esta compuesto la materia? ¿En que estados podemos encontar la materia? Completá las oraciones:          a. El pasaje del agua a hielo se denomina ______________.          b. Cuando el vapor de agua se enfría, se produce un fenómeno de _______________.          c. Las _________________ entre las moléculas determinan que la materia se encuentra en un determinado estado de agregación.

                                 Para empezar el trabajo de hoy:  https://www.youtube.com/watch?v=GdkqQJzjt0w&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2tQ2xc5JIt9W1Gufv4uNaYEm4pyYpdoIYoY-hTHWieJVTsacBIxhxC1ho&app=desktop ·           Trabajo con el libro “Biciencias 7”: La dictadura cívico-militar 1)      Volvé a leer las páginas 100 y 101 (las leímos y comentamos en clase). 2)      Resolvé los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 101.

  LOS SISTEMAS MATERIALES 1. Repasamos el tema visto el año pasado a través del siguiente video. 2. Observar y analizar las imágenes de la página 173 del libro Biciencias 7, luego reponder a las actividades del final de la página. Recuerden poner nombre, apellido y numero a todas las hojas para una mayor organización. Podés dejar tu tarea en la escuela para correjirla o mandala mail a: 7mónicaescuela21@gmail.com

  ACTIVIDAD N° 1 : 8 DE MARZO – DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 1)        Mirá con mucha atención el video “La asombrosa excursión de Zamba a la lucha de las mujeres de América latina”: https://www.youtube.com/watch?v=4WAEGLKzOKY&ab_channel=MundoZamba   2)        Como en el ejemplo, pintá con el mismo color los recuadros correspondientes: RIGOBERTA MENCHÚ Argentina Líder indígena, ganadora del Premio Nobel de la Paz. JULIETA LANTERI   México Pionera de la enfermería en Brasil. FRIDA KAHLO Guatemala Médica, política, abogada, primera mujer que votó en Argentina. MARÍA EVA DUARTE   Argentina Pintora, símbolo del feminismo. AMALIA VILLA DE LA TAPIA   Brasil Primera mujer piloto aviadora boliviana. ANA NÉRI ...